BADGE

 

 

 

 

Après le Mastère Spécialisé, la Conférence des Grandes Ecoles a crée en 2001 un nouveau label :

le "BADGE, Bilan d'Aptitude Délivré par les Grandes Ecoles" (marque déposée).

Cette initiative des Grandes Ecoles a plusieurs objectifs :

1.
 Répondre à une demande forte, de la part des entreprises, de disposer de moyens de renforcement et de reconnaissance des compétences;
2.
 Ouvrir plus largement les Grandes Ecoles au monde du travail, en recevant des salariés ayant un niveau d'études bac+2, voire bac, avec une expérience professionnelle, en leur permettant - en particulier - de la valider et de la consolider;
3.
 Engager plus fortement les Grandes Ecoles sur la voie de la validation des acquis professionnels et de la capitalisation afin de permettre - le cas échéant - à des salariés d'obtenir par la voie de la formation continue (capitalisation de BADGE) des titres ou diplômes que les Grandes Ecoles délivrent par ailleurs;

4.

 Créer un nouveau terrain privilégié pour la formation en alternance, l'enseignement à distance, l'investissement-formation partagé.

La formation correspondant au BADGE comprend un ensemble d'enseignements de 250 heures environ incluant des enseignements théoriques, des travaux pratiques et des projets en équipe. Le programme se déroule sur une période allant de 7 semaines à 24 mois maximum sous réserve d'une alternance formation/entreprise lorsque la période est supérieure à 6 mois. La délivrance du BADGE est subordonnée à des contrôles obligatoires d'aptitude en cours et en fin de cursus.

Un règlement d'organisation actualisé en septembre 2007 fixe les règles de fonctionnement des programmes de formation accrédités par la Conférence des Grandes Ecoles dont les BADGE. Il est complété par un règlement intérieur , avec trois annexes, approuvé également en septembre 2007.

La liste des BADGE accrédités figurent dans le tableau ci-joint.

Ces formations proposées portent sur des actions inter-entreprises ou intra-entreprises. Elles offrent une diversité d'outils pédagogiques tels que les T.I.C.E., en local ou en enseignement à distance. Elles prévoient des procédures de validation des acquis de l'expérience, et pour certaines, une capitalisation de plusieurs BADGE peut aboutir à l'obtention de titres normalement délivrés par les Grandes Ecoles.