Formations à l'étranger, délocalisations des formations, ingénierie pédagogique

 

 

 

 

DÉLOCALISATION DES FORMATIONS

• Ecoles d’ingénieurs

- Le Conservatoire national des Arts et Métiers délocalise ses formations en Grèce, en Hongrie, en Roumanie, en Croatie, en Malaisie, au Vietnam, au Maroc et en Chine ; des formations du Cnam/Intec (Institut National des Techniques Economiques et Comptables) sont dispensées au Maghreb et dans 12 pays d'Afrique francophone.
- L’ENPC (Ponts et Chaussées) a délocalisé un MBA à l’Université de Tongji à Shanghai, à l’Ecole Hassania de Casablanca, à la Management School de l’Université d’ Edinburgh et à l’Indian Institute of Technology de New Delhi.
- ENS Mines de Paris : Executive master en Management en mode projets au Maroc
- INP Toulouse : u ne option du Master Recherche "Science des Matériaux Nanomatériaux Multimatériaux" de l'INP (et de l'Université Paul Sabatier) est délocalisée à l'Université de Pitesti en Roumanie.
- Un programme de Sciences et Technologies en Informatique et Communication est dispensé en ligne mais aussi en présentiel en Chine et en Algérie : il est sanctionné par un Diplôme National de Master délivré par Polytech’Nantes en co-habilitation avec l'Université de Technologie de Compiègne, l’Ecole Centrale et Ecole des Mines de Nantes.
- Télécom Ecole de Management + INP de Toulouse : master Manager Télécom à Rabat (Maroc)

• Ecoles de management

- ESC Clermont : MSc in International business development à l’Université de Nis (Serbie) en partenariat avec l’Université de Ljubljana (Slovénie)
- Grenoble Ecole de management a ouvert un programme de formation continue diplômante sur le site de l’ESCA (Ecole Supérieure de Commerce et des Affaires de Casablanca : l’Ecole ouvre un nouveau site de formation à Berne en partenariat avec le Swiss Management Institute (SMI) pour délocaliser un MBA déjà dispensé à Malte, en Moldavie, en Russie et en Chine ; elle s’implante en République serbe avec son programme “Bachelor in International Business”, en collaboration avec l’université Megatrend à Belgrade (Serbie).

• Ecoles d’autres spécialités

- Groupe des Ecoles Normales Supérieures (Ulm, Cachan, Lyon-Sciences, Lyon LSH) : programme de formation Master-Doctorat franco-chinois avec l’Université Normale de Chine de l’Est (ECNU) à Shanghai : formation complémentaire au Master chinois pour quelques étudiants sélectionnés dans 5 disciplines (mathématiques, physique, chimie, biologie, études européennes) assurée par des enseignants des 4 ENS en anglais et complétée par un enseignement obligatoire de FLE. Le programme ENS-ECNU permet aussi de sélectionner d’excellents doctorants (une douzaine par an) qui bénéficient de bourses pour effectuer une thèse en cotutelle.

INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE

Sous ce terme, on peut regrouper des actions telles que :

• La création de filières francophones,
• la mise sur pied d’enseignements dans les universités étrangères, l’aide à la création de nouvelles formations,
• la formation d’enseignants,
• l’accueil ou envoi de professeurs en année sabbatique ou pour des cours,
• la coopération en recherche entre laboratoires,
• la formation en France de cadres étrangers

- Le projet "Master en gestion et exploitation des systèmes de transport" (présenté dans le cadre du programme TEMPUS MEDA) a comme objectif la création à l'Ecole Hassania des Travaux Publics de Casablanca, d'un cycle de formation diplômante. L'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées est coordinatrice de ce programme auquel participe également l'Escuela de Ingenieros de Caminos, canales y puertos de Barcelone.
- ESTP (travaux publics) et l’Institut polytechnique royal de Stockholm soutiennent l’Université technique de Moldavie dans la création d’un enseignement de technologie de l’information géographique au sein de la faculté de Géodésie et de construction.
- ESC Clermont assure le contrôle pédagogique de la première école supérieure de commerce en création à Yaoundé (Cameroun)
- Le Programme de Formation d’Ingénieurs d’Excellence au Vietnam (PFIEV) fédère la coopération franco-vietnamienne dans le domaine des formations d'ingénieur dans un consortium de 8 écoles françaises : l’ENPC (Ecole Nationale des Ponts et Chaussées), l’ECP (Ecole Centrale de Paris), l'ENST Bretagne (Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne-Groupe GET), l'ENSEEIHT de Toulouse (Ecole Nationale Supérieure d'Electrotechnique, d'Electronique, d'Informatique, d'Hydraulique, et des Télécommunications de Toulouse-INP Toulouse), l’ENSMA (Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et d'Aéronautique), l’INPG (Institut National Polytechnique de Grenoble), l’INSA de Lyon (Institut National des Sciences Appliquées), le lycée Louis Le Grand. Il propose un cursus complet de formation d’ingénieurs en vietnamien dans 4 établissements vietnamiens : les trois Instituts Polytechniques de Hanoi, Danang et Ho Chi Minh Ville et l'ESGC (Ecole Supérieure de Génie Civil de Hanoi). Chacun des établissements français parraine une ou plusieurs des 11 options proposées par la formation PFIEV dans les grands domaines Génie Civil, Mécanique, Communication-Information-Energie.
(www.pfiev.edu.vn)