Néanmoins, certaines écoles ont déjà franchi le pas : il s’agit de campus construits en toute autonomie ou hébergés par des universités partenaires, d’initiatives individuelles ou groupées.
Formations délocalisées ou créations conjointes d’un nouvel établissement ? La frontière est parfois floue, car les formules sont variées et les partenariats adaptés aux attentes et aux contraintes locales.
Outre le besoin de se faire connaître à l’étranger, d’encourager l’ouverture internationale de ses futurs diplômés et de diversifier son recrutement, le choix d’une école de s’établir dans un pays étranger peut être guidé par des motifs et des stratégies extrêmement divers :