Ça déménage à la CGE !
Le 30 avril 2012, la CGE prend son envol et quitte définitivement le quartier latin qui l’a vu...
Ça déménage à la CGE !
Publications
Point de vue sur le défi du développement durable pour les villes européennes et leurs architectures – par Lorenzo Diez
Point de vue sur le défi du développement durable pour les villes européennes et leurs architectures – par Lorenzo Diez
Ces villes européennes qui ont duré avant d'être durables A l'orée du XXIe siècle, les villes...
Engagé en environnement depuis près de 20 ans, le Groupe ISA vient d’obtenir la certification ISO 14001 – par F. Chauvin, Resp. pôle Environnement
Engagé en environnement depuis près de 20 ans, le Groupe ISA vient d’obtenir la certification ISO 14001 – par F. Chauvin, Resp. pôle Environnement
Zoom sur cette initiative encore rare dans le monde de l’enseignement supérieur... Une école...
Enquête mobilité des étudiants
Enquête mobilité des étudiants
La CGE publie son enquête biennale sur la mobilité des étudiants. Dans l’année 2009-2010, 36...
Le mot du président, Pierre Tapie
Le mot du président, Pierre Tapie
La période actuelle nous oblige à revoir toutes nos certitudes. Tandis que la plupart des pays...
Master d’ingénierie : la CDEFI propose un portage commun par les universités et les écoles d’ingénieurs
Master d’ingénierie : la CDEFI propose un portage commun par les universités et les écoles d’ingénieurs
Dans un récent communiqué de presse, la CDEFI s'est exprimée sur le master d'ingénierie. La...
La parole à Philippe Jamet, directeur de l’École des Mines de Saint-Etienne et président de l’AGERA (Alliance des grandes écoles Rhône-Alpes)
La parole à Philippe Jamet, directeur de l’École des Mines de Saint-Etienne et président de l’AGERA (Alliance des grandes écoles Rhône-Alpes)
Pour les écoles de la Conférences des grandes écoles, le développement durable est bien autre...
Le mot du président, Pierre Tapie
Le mot du président, Pierre Tapie
Notre séminaire d’octobre 2011 portait sur les Compétences, à partir d’un rapport d’un groupe...
Une chance de réussite pour tous : l’ouverture sociale dans l’enseignement supérieur
Une chance de réussite pour tous : l’ouverture sociale dans l’enseignement supérieur
Ce rapport a été remis le 20 mars par Salima Saa, présidente de l’Agence nationale pour la...
Entretien avec Jacques Brégeon : Les ruptures pédagogiques liées au développement durable – et une sélection des actualités DD dans les écoles
Entretien avec Jacques Brégeon : Les ruptures pédagogiques liées au développement durable – et une sélection des actualités DD dans les écoles
Il est président de l’École des métiers de l’environnement (EME), directeur du Collège des...
Synthèse du rapport « Le rôle de la recherche dans la formation des étudiants des grandes écoles »
Synthèse du rapport « Le rôle de la recherche dans la formation des étudiants des grandes écoles »
Deux commissions de la CGE - Recherche et Transferts, et Formation - ont décidé en octobre 2010...
Enquêtes internationales : quand le sens donné aux mots a un impact pédagogique !
Enquêtes internationales : quand le sens donné aux mots a un impact pédagogique !
Il n’est désormais plus question de présenter PISA, universellement connue pour évaluer le...
Nesim Fintz, directeur fondateur de l’EISTI et président de l’UGEI
Nesim Fintz, directeur fondateur de l’EISTI et président de l’UGEI
Nesim Fintz est né le 05/11/1950 à Istanbul (Turquie), il est marié et père de quatre enfants....
De l’impérieuse nécessité de disposer de laboratoires de recherche en pédagogie…
De l’impérieuse nécessité de disposer de laboratoires de recherche en pédagogie…
« Sans que nous nous en apercevions, un nouvel humain est né » écrit Michel Serres. Il n’a plus...
« L’ambition de penser à la bonne hauteur »
« L’ambition de penser à la bonne hauteur »
Dès février, vous savez votre régime scientifiquement miraculeux ruiné par une rechute d’éclair...
Entretien avec André Antibi, Professeur à l’université Paul-Sabatier de Toulouse, où il dirige le laboratoire de didactique
Entretien avec André Antibi, Professeur à l’université Paul-Sabatier de Toulouse, où il dirige le laboratoire de didactique
La constante macabre : de quoi s’agit-il ? Imaginez un professeur excellent avec des élèves...
Colloque QPES – « Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur »
Colloque QPES – « Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur »
La réflexion sur la pédagogie ne bénéficie pas, de manière générale, d’une bonne reconnaissance...
Zoom sur la pédagogie linguistique : Pourquoi apprendre le portugais ? (ENSTA ParisTech) // Les mécanismes de traduction du chinois (ISIT)
Zoom sur la pédagogie linguistique : Pourquoi apprendre le portugais ? (ENSTA ParisTech) // Les mécanismes de traduction du chinois (ISIT)
Pourquoi apprendre le portugais ? Par Terezinha Pereira Lecompère (Professeur de portugais,...
Création d’un Répertoire national des identifiants élèves, étudiants et apprentis (RNIE)
Création d’un Répertoire national des identifiants élèves, étudiants et apprentis (RNIE)
Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, le ministère de...
L’AUF redéfinit sa politique associative
L’AUF redéfinit sa politique associative
Dans un contexte de profonde évolution du paysage universitaire, et pour tenir compte de...
IESF ouvre son Répertoire professionnel national aux docteurs
IESF ouvre son Répertoire professionnel national aux docteurs
« Les docteurs, mal aimés des entreprises françaises ? » Ingénieurs et Scientifiques de France...