L’Enssat : projet innovant et engagement sociétal
Ancrée au cœur d’un bassin mondial en télécommunication, l’École nationale supérieure des...
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Du côté des écoles
Mieux être pour mieux apprendre chez Kedge Business School
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Dans un souci d’optimisation de la qualité de vie des étudiants et de leur réussite scolaire et...
Quand les langues et l’interculturel riment avec l’esprit d’entreprise
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Rigoureux, fiables, à l’écoute, innovants, ouverts sur le monde : les étudiants de l’ISIT...
Business de service et technologies innovantes : la fertilisation croisée à tous les stades et par tous les moyens !
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Regards croisés d’Emilie Alliot-Abel, responsable de l’incubateur HEC, de Frédéric Iselin,...
À l’ISEP, expertise technique et formation managériale se conjuguent
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À l’ISEP, expertise technique et formation managériale se conjuguent pour fonder un profil...
Entrepreneuriat social et économie verte : l’équation gagnante des ingénieurs 2iE
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Alors que les pays développés doivent faire face au ralentissement de leur économie et à la...
Connectée aux milieux économiques, l’ESDES développe l’esprit d’entreprendre
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Véritable rampe de lancement pour entreprendre, l’ESDES stimule et valorise les étudiants...
Guide de l’intelligence économique pour la recherche en 2010 – Expérimentation à l’Insa Lyon
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Fort d’une expérience d’enseignement de l’intelligence économique auprès des ingénieurs de 5ème...
Camille Fromaget & Renaud Dor Fondateurs du Projet SOURCE
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Comment le projet est-il né ? Ce projet est né de l’initiative de deux étudiants de EMLYON...
Une étudiante du Groupe ESC Pau se distingue au Concours National de la Commercialisation
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Aurélie Auboiroux accède à la finale parisienne du concours – 3 finalistes sur 10 000 candidats...
ENSC Rennes : les Projets HSE : entre pédagogie par projet et pédagogie hybride
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Les étudiants de 2e année du cycle ingénieur de l’Ecole nationale supérieure de chimie de...
L’ESG Management School et le Cours Florent mettent en place des projets pédagogiques communs
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Le Cours Florent Créé en 1967 par François Florent, le Cours Florent forme des professionnels...
ECAM Lyon et ESSCA d’Angers réunissent leurs compétences pour former des ingénieurs-managers
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La double compétence Manager–Ingénieur de plus en plus recherchée par les entreprises Deux...
Ingénierie, architecture, management : fertilisation croisée en Alsace
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Le réseau Alsace Tech des 14 grandes écoles encourage la mixité des profils de ses étudiants...
ENSGSI et ICN à Nancy : une formation d’Ingénieurs-Managers créatifs et entrepreneurs
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L’ENSGSI et ICN partageaient déjà des éléments pédagogiques communs : une formation très...
La transversalité et l’hybridation des parcours, l’un des chevaux de bataille de l’école champenoise, par Francis Bécard, directeur général du Groupe ESC Troyes
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Francis Bécard est directeur général du Groupe ESC Troyes depuis 1997. Il dirige également la...
Dans la peau d’un futur officier de la Marine, déployé en mission Jeanne d’Arc…
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Rencontre avec Olivier, 22 ans, en fin de formation à l’Ecole Navale. Olivier Pesquet est...
ESCP Europe : Des programmes ExEd européens pour les entreprises d’Europe et d’ailleurs, par Ines Khedhir, chef de projets, Division Corporate ESCP Europe
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Les programmes Executive Education délivrés par ESCP Europe s’adressent à des cadres et...
Les écoles laboratoires de l’expérimentation et développement durable
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Démonstrateur « social » : réintégrer les jeunes sans diplôme dans le système éducatif L’EPMI,...
Comment favoriser l’initiative pédagogique : l’expérience de Montpellier SupAgro, par Bruno Tisseyre, maître de conférence
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Dans le cadre de son projet d’établissement, Montpellier SupAgro a lancé une action...
La césure, une opportunité pour préciser ou définir son projet professionnel et personnel
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DÉFINITION L’« année de césure tutorée » à Montpellier SupAgro permet aux étudiants...