Où sont les ingénieurEs ? Objectif parité dans les écoles d’ingénieurs
Cinquante-deux filles sur 117 élèves ingénieurs en première année à l’EIVP. Soit 44% de femmes...
Où sont les ingénieurEs ? Objectif parité dans les écoles d’ingénieurs
Formations
Masters internationaux : un pas dans la bonne direction
Masters internationaux : un pas dans la bonne direction
Le 19 septembre dernier, lors de l'assemblée générale de la CDEFI, Geneviève Fioraso,...
Congrès de la CGE : 2 et 3 octobre 2014 à Strasbourg
Congrès de la CGE : 2 et 3 octobre 2014 à Strasbourg
Regroupements de site : à la recherche d’un équilibre entre uniformité et diversité Affluence...
Tout sur les langues !
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L’Europe fait beaucoup d’efforts pour préserver la diversité et le caractère unique des...
Université franco-allemande : Enquête 2014 des diplômés
Université franco-allemande : Enquête 2014 des diplômés
L’Université franco-allemande (UFA) publie les résultats 2014 de l’enquête d’insertion auprès...
Erasmus favorise l’employabilité et la mobilité professionnelle
Erasmus favorise l’employabilité et la mobilité professionnelle
L'étude d’impact d'Erasmus confirme que le programme d'échange d’étudiants de l’UE favorise...
30 octobre, à Paris : la CGE et la CPU organisent l’assemblée plénière des référents Développement durable des écoles et universités
30 octobre, à Paris : la CGE et la CPU organisent l’assemblée plénière des référents Développement durable des écoles et universités
Cette année elle sera élargie pour la première fois à l’ensemble des réseaux et des partenaires...
Les enquêtes de la CGE
Les enquêtes de la CGE
Poursuivant son rôle d’observatoire de la vie des grandes écoles, la CGE lance plusieurs...
Voir la ville : rencontre avec des personnes aveugles par Catherine Franceschi-Zaharia
Voir la ville : rencontre avec des personnes aveugles par Catherine Franceschi-Zaharia
Une des motivations les plus courantes des étudiants pour s’engager dans des études...
Handicap et architecture : expériences pédagogiques à l’Ecole Spéciale d’Architecture (ESA) par Marie-Hélène Fabre, Directrice des études à l’ESA
Handicap et architecture : expériences pédagogiques à l’Ecole Spéciale d’Architecture (ESA) par Marie-Hélène Fabre, Directrice des études à l’ESA
L’exercice de l’architecte praticien a bien souvent quelque chose de paradoxal : à moins d’être...
Nathalie Bertin-Boussu, Directrice de la promotion et de la diversité et Référente Handicap, France Business School Campus d’Amiens
Nathalie Bertin-Boussu, Directrice de la promotion et de la diversité et Référente Handicap, France Business School Campus d’Amiens
« En tant que Référente Handicap de France Business School Campus d’Amiens, j’ai suivi la...
Proche du terrain, CED propose un programme pionnie
Proche du terrain, CED propose un programme pionnie
Proche du terrain, CED propose un programme pionnier qui répond à un manque d'informations, de...
Passerelle Handicap : 12 grandes écoles engagées ! Depuis 2009, le Dispositif Handicap Passerelle mis en place par l’Association Passerelle réunit 12 Ecoles de commerce et de management
Passerelle Handicap : 12 grandes écoles engagées ! Depuis 2009, le Dispositif Handicap Passerelle mis en place par l’Association Passerelle réunit 12 Ecoles de commerce et de management
Il propose un accompagnement global des étudiants en situation de handicap : concours de niveau...
EDHEC : L’accès des étudiants en situation de handicap à l’enseignement supérieur reste insuffisant même si la prise de conscience est réelle
EDHEC : L’accès des étudiants en situation de handicap à l’enseignement supérieur reste insuffisant même si la prise de conscience est réelle
Ces dernières années, les grandes écoles se sont dotées de référents handicap avec pour...
Handicap et Emploi : un engagement inscrit dans l’ADN du groupe Efrei
Handicap et Emploi : un engagement inscrit dans l’ADN du groupe Efrei
Réaffirmer son engagement en faveur du handicap a été cette année l’une des ambitions de...
Rémy, élève à Grenoble INP – Génie industriel, raconte comment il a mené ses études à la Prépa des INP malgré la maladie de Crohn
Rémy, élève à Grenoble INP – Génie industriel, raconte comment il a mené ses études à la Prépa des INP malgré la maladie de Crohn
Quand avez-vous informé l'école de votre handicap? Dès les premiers jours. Mon cas est un peu...
Quand la vie en décide autrement pour Lionel (Esigelec) et Rémy (Grenoble INP)
Quand la vie en décide autrement pour Lionel (Esigelec) et Rémy (Grenoble INP)
Lionel Bore est un étudiant, originaire de l’Ain, entré en 2010 à l’ESIGELEC en 1ère année de...
Réussir collectivement en acceptant d’être autrement capable, par Christel Prado, présidente de l’UNAPEI
Réussir collectivement en acceptant d’être autrement capable, par Christel Prado, présidente de l’UNAPEI
Nous n'avons pas eu la chance de grandir ensemble. Nous sommes donc mutuellement désemparés...
Pour NEOMA « Le handicap ne doit en aucun cas constituer un frein à l’accès à la Grande école, ni à celui du marché de l’emploi !
Pour NEOMA « Le handicap ne doit en aucun cas constituer un frein à l’accès à la Grande école, ni à celui du marché de l’emploi !
En tant que Business School, l’une de nos missions est de repérer, d’accueillir et de former...
L’Agefiph a la mission, d’accroître les moyens pour favoriser l’emploi des personnes handicapées dans les entreprises privées
L’Agefiph a la mission, d’accroître les moyens pour favoriser l’emploi des personnes handicapées dans les entreprises privées
Odile Menneteau est depuis le 13 septembre 2012 Présidente de l’Agefiph, l'Association de...
L’Officiel du Handicap 2014
L’Officiel du Handicap 2014
La 5e édition de l'Officiel du handicap vient de paraître. Cette année, les sujets relatifs à...