My Job Glasses

Dans un monde professionnel en constante évolution, l'orientation des étudiants est une étape cruciale pour leur futur épanouissement.

Selon l'Observatoire National du Premier Emploi (Ipsos, 2022), 70% des jeunes diplômés qui ont bénéficié de rencontres professionnelles estiment avoir un projet plus clair.

Au-delà des connaissances académiques, la confrontation précoce avec la réalité des métiers et les échanges avec des professionnels sont des leviers puissants pour affiner leur projet, renforcer leur motivation et développer les compétences relationnelles indispensables.
Ces rencontres jouent également un rôle crucial dans la féminisation de certains métiers, en brisant les stéréotypes et en ouvrant de nouvelles perspectives aux étudiantes ; on constate notamment une augmentation de 15% de l'intérêt des femmes pour des carrières scientifiques et techniques après de telles interactions.
De plus, elles facilitent l'accès au marché caché de l'emploi pour tous, en créant des opportunités de réseautage et en révélant des postes non officiellement annoncés qui représentent 40% des offres d’emplois sur le territoire national.

C'est dans cette optique que l'Université de Technologie de Troyes (UTT) a intégré les rencontres professionnelles via la plateforme My Job Glasses (afin d’offrir à tous, la même communauté de professionnels à solliciter) au cœur de son parcours pédagogique, offrant ainsi à ses étudiants une opportunité unique de construire un avenir éclairé et serein.

🎓 Cas d’usage – Université de Technologie de Troyes

Retour d’expérience de Marion Quillery, Directrice du bureau d’aide à l’insertion professionnelle

🎯 Objectif

« À l’UTT, nous avons intégré My Job Glasses dans un cours obligatoire en 2e année du cycle préparatoire intégré pour accompagner nos étudiants dans leur choix de spécialisation et dans la définition de leur projet professionnel. »

Cette démarche répondait à un besoin de structuration dans l’accompagnement à l’orientation, tout en intégrant les attendus de la CTI sur la compétence “connaissance du monde professionnel”.

✅ Bonnes pratiques contextualisées

1. Intégration dans un cours obligatoire

« Avant la création du cours dans lequel nous utilisons My Job Glasses, il n’existait pas de dispositif métier à ce niveau du cursus. »

Le dispositif est intégré à un cours obligatoire, ce qui ancre pleinement la démarche dans le parcours pédagogique, assure un sensibilisation auprès de la totalité de nos futurs ingénieurs et garantit l’implication des étudiants.

2. Un quota de rendez-vous minimum pour valider le cours

« Les étudiants doivent effectuer au minimum deux entretiens avec des professionnels via la plateforme. »

Cette exigence permet une expérience concrète et pertinente de l’exploration métier en permettant aux étudiants de se confronter au minimum à deux postes différents, souvent dans des structures et des secteurs différents. L’importance soulignée de ces rendez-vous assure la mobilisation des étudiants malgré, bien souvent, une légère appréhension face à une démarche qu’ils ne connaissent pas.

3. Préparation avec ateliers + témoignages

Des ateliers de préparation et des témoignages sont proposés pour accompagner la démarche en douceur.
L’objectif est d’équiper les étudiants en vue de la réalisation des rencontres à la fois sur un volet compétences en terme de conduite d’entretien et de posture professionnelle, afin d’éviter les maladresses dans la démarche. mais aussi sur l’aspect identification de la valeur de ces rencontres.

Tout cela avec pour objectif que l’impact de celles-ci dans la réflexion liée à leur projet professionnel soit maximal.

Ces ateliers sont aussi une opportunité de partager des retours des étudiants ayant déjà utilisé le service par le passé ce qui est toujours rassurant pour ceux qui vont se lancer.

4. Évaluation par les pairs

« Chaque étudiant évalue le travail de cinq autres camarades. »

Ce mode d’évaluation favorise le partage d’expérience et la réflexion sur sa propre démarche. Ce levier permet de décupler l’impact en permettant aux étudiants de découvrir les arguments des autres camarades, les métiers sur lesquels ils se sont concentrés et ainsi de continuer à nourrir leur propre réflexion.

5. Alignement avec l’approche “parcours à la carte”

« Nos étudiants doivent construire leur propre parcours académique et ce dispositif les pousse à aligner très tôt leur choix de cours à leur ambition professionnelle et à aller chercher des réponses à leurs questions auprès d’acteurs externes. »

Le format flexible et autonome de My Job Glasses correspond donc à la logique pédagogique de l’UTT qui offre une liberté de choix importante à ses étudiants.

🧰 Atouts de la plateforme

• Simplicité d’usage : interface intuitive, outils de rédaction guidés pour contacter les professionnels.
• Visibilité et suivi : l’équipe pédagogique peut suivre les rendez-vous réalisés.
• Professionnels bienveillants : souvent cités par les étudiants comme rassurants et ouverts.

🔁 Synthèse des facteurs de succès

Pour découvrir davantage de retour d’expérience concernant les partenariats que My Job Glasses propose rendez vous ici

My Job Glasses est la première plateforme de rencontre professionnelle en Europe, elle regroupe plus de 82 000 professionnels disponibles pour échanger avec des étudiants dans le cadre de la construction de leur projet d’insertion professionnelle.

Afin de toucher un maximum de jeunes, elle tisse des partenariats gratuits avec des établissements de l’enseignement supérieur en mettant à leur disposition un environnement de suivi de leurs étudiants rendant possible l’intégration de la plateforme à des cursus pédagogiques.
L’entreprise est lauréate de la première promotion FrenchTech2030 et d’un AMI CMA.