Un double cursus d’excellence
Etre sportif de haut niveau tout en étant étudiant dans un établissement de la Conférence des...
Un double cursus d’excellence
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La CGE valorise ses formations auprès de la CNCP
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Les formations labellisées par la CGE – Mastère spécialisé (MS), MSc (Master of Science) et...
Une formidable opportunité de devenir très vite ce que l’on est
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« Le goût de l’excellence et du dépassement, ont conduit Camille, Florence et Alexis aux...
Auditions de la CGE
Auditions de la CGE
La CGE a obtenu le dépôt de deux amendements sur les stages et l’apprentissage, lors de...
Faciliter l’intégration de notions liées à la prévention des risques professionnels dans les programmes des formations de l’enseignement professionnel
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Vous êtes membre du Conseil National pour l’Enseignement de la Santé et de la Sécurité au...
Dans la société de ce début du XXIe siècle la question de la maîtrise des risques est de plus en plus prégnante
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Dans quel cadre situez-vous les questions liées à la Santé et à la Sécurité au travail ? Dans...
Stratégie internationale de SKEMA business school
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SKEMA a choisi un positionnement thématique, l’Economie de la Connaissance qui lui permet de...
Think global… Act worldwide
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Parmi les contraintes qui pèsent sur les grandes écoles de commerce et de management, la vision...
CentraleSupélec, un positionnement exceptionnel à l’international
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CentraleSupélec est un Grand Établissement Public né en 2015 du rapprochement de l’École...
Vers une université mondiale de technologie… lieu d’expériences interculturelles
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Depuis sa création en 1972, l’Université de Technologie de Compiègne a placé les relations...
La pédagogie de L’INSEEC Business School : un cursus tourné vers l’international
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Lorsqu’il entre à l’INSEEC, l’étudiant s’engage dans un parcours international : Au niveau...
La dimension internationale à l’Ecole des Mines de Nantes est un élément prioritaire de la stratégie de développement en formation et en recherche
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Notre stratégie internationale se décline sur plusieurs axes dont la formation d’ingénieurs...
Ecrire le management du 21e siècle. Tel est l’objectif de Scribe 21, piloté par l’EM Strasbourg
Ecrire le management du 21e siècle. Tel est l’objectif de Scribe 21, piloté par l’EM Strasbourg
Ecrire le management du 21e siècle. Tel est l’objectif de Scribe 21, un consortium...
Les défis de nos Business Schools françaises se jouent plus que jamais en dehors de nos frontières !
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Dans un contexte de concurrence internationale accrue, les défis des Business Schools...
Le président de la CGE s’exprime sur le critère de la non-lucrativité : le ministre François Rebsamen lui répond
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Philippe Jamet, président de la CGE, a attiré l'attention de François Rebsamen, ministre du...
La Conférence des grandes écoles et la Conférence des présidents d’université militent pour une meilleure valorisation des filières par apprentissage
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Alors que le nombre d’apprentis a baissé au cours de ces dernières années (baisse de 8 % de...
La CPU, la CGE et la CDEFI réaffirment la nécessité de préserver les fonds de roulement des établissements d’enseignement supérieur
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Au moment où chacun s’accorde à dire que l’éducation est une priorité absolue en France, l’Etat...
Quand hybridation égale internationalisation
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Difficile de dire avec certitude à partir de quel moment une Grande Ecole a réussi son...
Bien que ne datant pas d’hier, le développement international de nos grandes écoles a crû ces dernières années au rythme de la mondialisation des échanges
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Ainsi, entre les deux dernières enquêtes biennales de la CGE sur les flux de mobilité...
Une architecture des intelligences au service du développement international, par Laurent Perez
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L’ouverture européenne et internationale constitue un vecteur fort du développement du...
L’EPF et l’Afrique : 50 ans d’engagement au service de la formation des femmes
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L’EPF, forte de sa tradition de formation des filles aux métiers de l’ingénieur, a accueilli...