Le e-learning expérientiel, levier d’engagement pour l’enseignement
Comment enrichir l’enseignement à distance et favoriser l’engagement des étudiants dans la...
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Presses
Les Grandes écoles se mobilisent en faveur de l’expérience apprenante et l’employabilité de demain
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Le premier semestre 2020 aura confronté les Grandes écoles à leur capacité d’adaptation, mais...
Baromètre Arts et Métiers / Opinion Way : les jeunes et l’industrie
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83% des lycéens conservent une bonne opinion de l’industrie malgré la crise sanitaire Arts et...
Façonner les espaces d’enseignement du futur 1/2
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Il aura suffi d’un virus pour remettre en cause nos modes de vie et nos habitudes. Et ce dans...
Together, la démarche de transition écologique et sociale de l’ESSEC est lancée !
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De nombreux facteurs poussent en permanence les écoles à se réinventer et à imaginer l’après :...
L’École polytechnique donne son accord pour que Total soit le premier centre de R&D..
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Á l'issue du Conseil d'administration du 25 juin 2020, l'École polytechnique a donné son accord...
Assemblée générale distancielle du 23 juin 2020
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La Conférence des grandes écoles convoque deux fois par exercice, traditionnellement en janvier...
Gagner en compétences dans la période post-Covid
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L’énergie, les biotechnologies, les technologies numériques et le digital demeurent des...
Covid 19 & stage, alternance, emploi : comment GEM accompagne ses étudiants ?
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Face à un marché de l’emploi et des stages bouleversé, Grenoble Ecole de Management a déployé...
Les mathématiques entre explosion et place critique
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L’année 2019-2020 a été déclarée année des mathématiques par le ministre de l’éducation...
Les Grandes écoles, véritable tremplin pour l’emploi : près de 85,7 % des jeunes diplômés 2019 sont embauchés dans les 2 mois suivant l’obtention de leur diplôme
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Ce mardi 16 juin 2020, la Conférence des grandes écoles (CGE) dévoile les résultats de sa 28ème...
Les rencontres économiques Aix En Seine : inscrivez-vous et participez au débat en quelques clics !
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Du 3 au 5 juillet prochain, les Rencontres Économiques d’Aix-en-Provence deviennent...
Soutien à l’apprentissage : inclure tous les apprentis dans le plan gouvernemental
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Le gouvernement a présenté hier son plan de soutien à l’apprentissage. La mesure phare du plan...
Emploi / apprentissage : la CGE réagit aux annonces du ministère du Travail
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Suite aux annonces du gouvernement du jeudi 4 juin 2020, l’inquiétude qui porte sur l’offre de...
Livre blanc égalité femmes-hommes : de la déclaration d’intention à l’expérimentation
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La Conférence des grandes écoles, la CPU et la Cdefi ont signé le 28 janvier 2013, sous...
Face à la crise sanitaire, des Grandes écoles agiles, solidaires et créatives !
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Dans le contexte inédit de la crise sanitaire Covid-19, nos Grandes écoles ont assuré la...
Pourquoi au fond les GE sont-elles restées agiles : démonstration par la crise du covid-19 !
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Des décennies de transformation institutionnelle majeure pour nos Grandes écoles... Depuis...
Le coup d’accélérateur numérique
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Nos écoles sont entrées dans ce que nos collègues anglo-saxons appellent l’ERT – Emergency...
Vie étudiante et accompagnement : le souci des « apprenants », fil conducteur de la gestion de crise en GE !
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Pour chacune des écoles membres de la CGE, la protection de la santé des étudiants et la...
Le coronavirus, a démontré l’intelligence des territoires et mis en évidence l’implication des Grandes écoles
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La Conférence des grandes écoles compte 229 écoles membres, réparties sur l’ensemble du...
Faire face à la tempête
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Ces trois derniers mois, toutes les équipes des Grandes écoles ont vécu simultanément une...