Les Grandes écoles à l’ère de l’IA : bilan à 3 ans et perspectives pour un usage raisonné

Retour sur la rencontre

Le 6 novembre 2025, la CGE a organisé, à l’ISAE-Supméca, une journée « Les Grandes écoles à l’ère de l’IA : bilan à 3 ans et perspectives pour un usage raisonné », labellisée « Année européenne de l'éducation à la citoyenneté numérique 2025 ».

A cette occasion, la commission Numérique, pilotée par Caroline Roussel et constituée des groupes de travail « Stratégies numériques et formation à distance » et « RGPD », s’est réunie pour la première fois en présentiel.

La rencontre, structurée en différentes séquences (présentations, ateliers participatifs, table ronde), a permis de croiser les perspectives entre ministère, enseignants-chercheurs, DPO, DSI, ingénieurs pédagogiques, étudiants, entreprises, acteurs de la société civile et ainsi d’aborder collectivement plusieurs aspects du développement l’IA dans l’enseignement supérieur :

• Quelle feuille de route IA pour l’Enseignement supérieur ?
• Quels sont les enjeux du déploiement de l’IA dans les établissements français ?
• Quel état des lieux des usages et pratiques de l’IA au sein des Grandes écoles ?
• Quelle gouvernance de l’IA au sein des Grandes écoles ?
• Quels outils existent pour former les étudiants et les personnels à la compréhension et à l’usage des IAG ?
• Quelles instances et collectifs de réflexion et d’expérimentation se sont constitués ?
• Que serait un usage responsable et raisonné de l’IA ?
• Quels points d’attention pour un usage de l’IA en conformité avec le RGPD & l’AI Act ?
• Quelles sont les compétences à développer pour les apprenants, en réponse aux besoins des employeurs ?
• Quelles conséquences sur l’emploi ?
• Comment adapter l’évaluation des compétences et des connaissances à l’ère de l’IA ?
• Quelles perspectives ouvre l’IA agentique ?

Pour contribuer à la réflexion, les résultats de l’enquête conduite par la CGE en juin 2025 auprès des directions générales de ses Ecoles membres, des enseignants et des étudiants, sur les usages de l’IA dans les Grandes écoles, ont notamment été présentés. [lien vers l’enquête]

De la souveraineté à l’éthique en passant par la frugalité, la nécessité d’une stratégie dédiée (en matière de formation des différents publics, d’évolution de la pédagogie, d’expérimentation, de co-construction ou encore de valorisation des bonnes pratiques) a été au cœur des échanges.

Remerciement aux différents intervenants et à l’ensemble des participants, qui tous ont contribué à alimenter la réflexion sur ce sujet multidimensionnel et en constante évolution.

Intervenants :

• Aristide BOUKARÉ-YAMANDJAN (ISAE-Supméca)
• Amandine DUFFOUX (Arts et Métiers)
• Rémi FERRAND (Talents du Numérique)
• Maurine GABORIT (ISAE-ENSMA)
• Baptiste GAULTIER (IMT Atlantique Bretagne)
• Stéphane GOURET (Ecole de design Nantes Atlantique)
• Cathy HARMEGNIES (EDHEC Business School)
• Paul HÉBERT (CNIL)
• Rodrigue HOARAU (BNEI)
• Lucie JACQUET-MALO (Institut Mines-Télécom)
• Yann JAUBERT (ALFI Technologies)
• Antoine LANTHONY (ISAE-Supméca)
• Guillaume MULLER (Mines Saint-Étienne)
• Caroline OLLIVIER-YANIV (MESRE)
• Frédéric PASCAL (CentraleSupélec, Université Paris-Saclay)
• Anne PÉDRON-MOINARD (Latitudes)
• Nicolas PEYRET (ISAE-Supméca)
• Loïc PLÉ (IÉSEG School of Management)
• Guillaume POURQUIÉ (GEM Alpine Business School)
• Caroline ROUSSEL (IÉSEG School of Management)

Retombées presse

• Triche, doutes, pédagogies adaptées... Une enquête dévoile l'usage massif de l'IA ans les grandes écoles, le Figaro Etudiant, le 08/11/2025
• Enquête CGE : 89 % des écoles de management ont une gouvernance IA, contre 55 % pour les écoles d'ingénieurs, AEF,  le 07/11/2025
• Enquête CGE : 89 % des écoles de management ont une gouvernance IA, contre 55 % pour les écoles d'ingénieurs, Ekole, le 10/11/2025
• L'intelligence artificielle dans les Grandes écoles, un usage en forte croissance, mais encore des réserves éthiques, IESEG, le 10/11/2025
• Enquête CGE : 82% des étudiants favorables à des formations et ressources sur l’IA, Diplomeo, le 13/11/2025

Programme 

9h00 : Accueil

09h30 : Ouverture
Nicolas PEYRET, ISAE-Supméca
Caroline ROUSSEL, VP Numérique CGE, IESEG School of Management

09h45 : Feuille de route IA pour l'Enseignement supérieur
Caroline OLLIVIER-YANIV, MESR

10h00 : Présentation des résultats de l’enquête CGE « Usages de l’IA dans les Grandes écoles »

Amandine DUFFOUX, Arts et Métiers
Loïc PLE, IESEG School of Management

10h45 : IA et ESR : enjeux, dynamiques et initiatives
Frédéric PASCAL, CentraleSupélec,
Lucie JACQUET-MALO, IMT
Rémi FERRAND, Talents du Numérique

11h30 : Ateliers (à choisir au moment de l'inscription)

• Contrats des outils SaaS : vos principaux points d’attention pour un usage en conformité avec le RGPD & l’AI Act
• Avec le développement des IA génératives, quelles sont les compétences à développer pour les apprenants, en réponse aux besoins des employeurs ?
• Comment évaluer à l’ère de l’IA ?
• Vers un usage responsable et raisonné de l’IA ?
• Quelles perspectives pour l’IA agentique?

12h45 : Déjeuner

13h45 : Ateliers (à choisir au moment de l'inscription)

• Avec le développement des IA génératives, quelles sont les compétences à développer pour les apprenants, en réponse aux besoins des employeurs ?
• Comment évaluer à l’ère de l’IA ?
• Vers un usage responsable et raisonné de l’IA ?
• Quelles perspectives pour l’IA agentique?

15h00 : Table ronde regards croisés : l’IA à 360°
Paul HEBERT, CNIL
Anne PEDRON-MOINARD, Latitudes
Yann JAUBERT, ALFI Technologies
Rodrigue HOARAU, BNEI
Stéphane GOURET, L'École de design Nantes Atlantique

16h15 : Conclusions

17h : Clôture