Développer l’excellence industrielle et scientifique des territoires
L’AGERA crée un parcours Innovation industrielle en entreprise pour les enseignants-chercheurs des écoles du réseau.
Le renforcement de la proximité entre monde économique et enseignement supérieur est un levier privilégié pour développer une culture d’innovation et d’entrepreneuriat et ainsi contribuer à l’industrialisation durable des territoires.
Traditionnellement les enseignants chercheurs sont reconnus au travers d’indicateurs de performance académique ou scientifique, relativement éloi- gnés d’une connaissance pratique de la réalité de l’industrie. C’est pour- quoi, l’AGERA propose pour les enseignants-chercheurs des écoles de son réseau, un parcours en alternance en entreprise leur permet- tant d’acquérir des bases de connaissance solides et pratiques de l’industrie et des mécanismes de l’innovation et faciliter le développement de partena- riats industriels. L’entreprise d’accueil, elle, bénéficie d’un autre regard sur son activité et accède, pendant un temps donné, à un réseau de chercheurs. L’établissement d’enseignement supérieur, peut ainsi renforcer ses liens avec les entreprises et consolider la dynamique des relations industrielles partenariales en impliquant directement ses enseignants et en favorisant leur Formation continue.
Le programme est organisé en 3 volets complémentaires :
-Un parcours en entreprise sous la forme d’une participation à un projet en équipe autour de l’innovation, de l’amélioration ou de la création de valeur dans toutes ses dimensions. Proposé et piloté par l’entreprise d’accueil, ce projet conduit le candidat à prendre en charge des actions concrètes. La du- rée prévue de la mission est de 14 à 16 semaines en équivalent temps plein, à raison d’une immersion initiale de 4 semaines, suivie de périodes en alternance représentant au total 10 à 12 semaines sur 6 à 12 mois, selon le calendrier du projet.
-Des séminaires professionnels sous la forme de 3 ou 4 modules de 2 jours pour aborder stratégie, marketing/conception produit, innovation, ges- tion économique, systèmes et techniques de production, management du changement et des hommes.
-Un tutorat académique sous la forme d’une personne ressource affectée à chaque participant sur la durée du parcours. L’accompagnement est réalisé lors de temps prévus en individuel et en groupe mais également au fil de l’eau en fonction des besoins.
Des écoles du réseau AGERA ont déjà testé le parcours avec succès : l’IFMA à Clermont-Ferrand, l’ENSM à Saint Etienne, école initiatrice du parcours, et l’ECAM-Lyon par exemple.
L’AGERA, grâce à une subvention du F2I*, prend en charge tous les frais de séminaires et déplacements. Le salaire de l’Enseignant chercheur, maintenu pendant le parcours, reste à la charge de l’école.
Contacts : Guillemette LAFERRERE AGERA
Coordonnatrice de Projets
04 27 46 57 38
laferrere@agera.asso.f
L’AGERA en bref
Un réseau de 38 Grandes Ecoles en Rhône-Alpes et Auvergne
- 22 Ecoles d’ingénieurs
- 6 Ecoles de Management
- 4 Ecoles d’Architecture
- 2 IEP
- 4 Ecoles à enseignement spécialisé (ARCNAM, EI du CESI,
- ENSAM Chambéry, ENSATT).
Représentant 28000 étudiants soit 12% de la population étudiante de Rhône-Alpes
Intégration des Ecoles de la Région Auvergne : ENSCCF et IFMA ,ENSA Clermont et POLYTECH Clermont
Missions de l’AGERA :
– Représentation de ses membres auprès des instances régio- nales (essentiellement la Région Rhône-Alpes) et nationales (CGE…)
– Animation de groupes de travail thématiques permettant le partage des meilleures pratiques et la mutualisation de moyens ; ces groupes de travail organisent des manifestations de type Rencontres des Etudiants Internationaux, Journée Portes Ouvertes, Journée Pays
– Think Tank, prospective : organisation de colloques, mission de prospective aux Etats-Unis…
– Promotion et développement des Ecoles du réseau : le site web, les Echos de l’AGERA, les communiqués et conférences de presse.
Pour plus d’informations : www.agera.asso.fr
