Considérer les professeurs comme LA ressource
Depuis plusieurs années, nous assistons à un formidable développement des technologies de...
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Formation & Carrières
Mathsbook : site de cours et exercices
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Lancé par Tony Haddad, élève-ingénieur de l’École des Mines d’Alès, le nouveau site gratuit...
Le financement de l’apprentissage : Un peu plus de la moitié des contributions sont assurées par les pouvoirs publics
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Les efforts de la nation en faveur du développement de l’apprentissage ne cessent d’augmenter....
Sensibiliser les jeunes à l’entrepreneuriat collectif
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L’entrepreneuriat est souvent présenté comme un acte individuel mais dans les faits, les...
Du paysage au territoire de l’alternance, par C.Gérard, G. Munoz, M. Rousseau
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Une intelligence collective à l’oeuvre Christian Gérard, Grégory Munoz, Marion Rousseau...
Panorama de l’entrepreneuriat 2012 – Etude OCDE, 2012
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Cette deuxième édition de Panorama de l’entrepreneuriat, un produit du Programme d’indicateurs...
De l’intérêt du Business Modèle… par Olivier Schwartz
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Même si Le Business Plan (BP) reste un outil indispensable pour l’entrepreneur… et ses...
Instiller l’esprit d’entreprendre
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Qui n'a jamais entendu les phrases suivantes : « Lui, c'est un entrepreneur mais c'est normal,...
ISMA 360®, La boussole de l’entrepreneur innovateur, de Dominique Vian, professeur à SKEMA Business School,
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juillet 2013, Editions DE BOECK, Collection : Le management en pratique, ISBN 10: 2804181006,...
Entreprendre sans barrières
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Concours étudiant Alsace Tech – Innovons Ensemble 2013-2014 Faire vivre la réalité de la...
Devenir entrepreneur en sortant d’une grande école
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La France est une mine de start-up High-tech, comme le confirme le palmarès Deloitte....
Plus que jamais, l’Entrepreneuriat au cœur de la formation des managers de demain
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Comme a pu le confirmer l’étude conduite par L’institut de l’Entreprise fin 2012, le Manager de...
Former à l’intelligence économique, une réponse aux enjeux de l’économie de la connaissance pour soutenir la compétitivité des entreprises.
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L’économie de la connaissance ne se caractérise pas fondamentalement par la quantité de...
Il n’est pas possible de former un expert efficace si on ne le connecte pas à son environnement humain
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La vie étudiante est-elle seulement la traduction de l’obligation de vivre ensemble, le passage...
Formations hybrides et développement durable
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Michel Ricard est docteur en sciences et professeur de biologie et d'écologie. Après 15 ans de...
Ecoles, entreprises, étudiants… des liens encore plus forts, par Bernard Ramanantsoa, président de la commission Aval
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Directeur général d’HEC depuis 1995 Professeur de stratégie et politique d’entreprise il a...
Coup d’envoi d’une concertation nationale en vue de la création d’un Ordre des Ingénieurs
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Bilan de la 1ère Journée nationale de l’ingénieur Afin de participer au redressement productif...
De 1973 à 2013, les classes prépas, ces méconnues ! par Hervé Biausser, président de la commission Amont
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Vice-président Ecoles de la CGE, H. Biausser dirige l’Ecole Centrale Paris depuis 2003. Diplômé...
GDF SUEZ lance « J’apprends l’énergie »
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GDF SUEZ vient de lancer « J’apprends l’énergie », un dispositif interactif gratuit conçu pour...
Le bridge scolaire encouragé par l’Education nationale
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Recommandé par l’Éducation Nationale, qui préconise l’usage des jeux pour apprendre, le bridge...
ENTREPRENEURIAT
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L’École d’affaires publiques de Sciences Po Paris lance un incubateur de politiques publiques :...